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#sustainabilitychallenge: Ideas innovadoras para la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente

Como precursores en el rubro, hace muchos años motan lleva desarrollando estrategias para lograr una mayor sostenibilidad en el procesamiento y la aplicación de los plásticos. En colaboración con el Centro Indo-Alemán para la Sostenibilidad (IGCS), la empresa ha puesto en marcha por primera vez un curso digital para transmitir a los estudiantes estrategias transversales para una mayor sostenibilidad en la industria del plástico y recoger sus ideas.

Científicos y científicas consagrados y jóvenes talentos abordaron durante dos días diferentes temas relacionados con el plástico y el cuidado del medio ambiente. «Conjuntamente queremos avanzar otro paso hacia la sostenibilidad y combinar la actividad práctica con la investigación», comentó la directora general de motan, Sandra Füllsack, sobre el proyecto. Por un lado, el objetivo es transmitir a los estudiantes una visión interdisciplinaria de los desafíos y estrategias en el manejo de los plásticos a alto nivel. Por otro lado, en varios grupos de proyectos temáticos se recolectaron las ideas desarrolladas por los estudiantes de diferentes disciplinas para el fomento de la sostenibilidad en la industria del plástico. Se evaluarán a fondo en cuanto a su viabilidad para los nuevos enfoques en la práctica industrial.

Seis profesores y profesoras de alto rango de universidades, institutos y empresas renombradas de Alemania, India y otros países conformaron la base profesional. Desde catedráticos y desarrolladores de materiales, pasando por proveedores de reciclaje y especialistas en procesos hasta diseñadores, un amplio espectro del conocimiento actual estuvo representado. Es necesario transmitir a los estudiantes de diferentes disciplinas una comprensión holística, tal vez el requisito más importante para lograr una mayor sostenibilidad. Los interrogantes teóricos fueron respaldados por ejemplos actuales y convincentes de la experiencia de las empresas, por ejemplo, presentados por Lego.

La ingeniería y la ciencia de los materiales pueden proveer herramientas, pero también otros factores son decisivos para una mayor sostenibilidad. El término responsabilidad fue un hilo conductor en todas las presentaciones. Sandra Füllsack: «Los estudiantes del presente y los futuros empleados de la industria necesitan crear más colaboraciones para promover soluciones y estrategias sostenibles en el tratamiento de los plásticos y de las problemáticas medioambientales asociadas a estos.»

Desde un juego sobre el uso de los embalajes de plástico hasta un modelo de sistemas de incentivos financieros para la recolección de residuos en los países menos industrializados, pasando por una aplicación, los estudiantes desarrollaron diversas ideas en varios grupos de trabajo temáticos para aumentar la sostenibilidad en el procesamiento y uso de los plásticos. motan apoyará el desarrollo posterior de las ideas, y algunas de ellas llegarán a la práctica. Además el puente logrado entre los diferentes campos de estudio y la práctica permite una comprensión integral, que influirá positivamente en el grado de sostenibilidad de los futuros desarrollos.

Tras la finalización de este curso también motan contribuye con un aporte adicional al cuidado del medio ambiente: El grupo colaboró con la startup everwave, que recoge los residuos de las aguas de todo el mundo en proyectos a gran escala, con una donación destinada a compensar 5.000 kg de residuos.

El IGCS

El IGCS es un centro indo-alemán, que fomenta la investigación básica y aplicada interdisciplinaria, la enseñanza, la formación y la divulgación en diversos ámbitos de la sostenibilidad. En este ámbito cooperan la ingeniería, las ciencias del medio ambiente y las sociales. Mediante relaciones bilaterales entre India y Alemania, el centro quiere ofrecer soluciones innovadoras en la investigación sostenible. El IGCS está siendo coordinado por la Universidad RWTH de Aquisgrán y el IIT de Madrás y patrocinado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en el marco del programa “Un nuevo pasaje a la India”. Los coordinadores son: profesora Dra. Krishna Vasudevan de la IIT Madras y profesor Dr. Klaus Reicherter de la RWTH Aachen.